资源。
这使费爱国在基础教育阶段能接受到良好的教育，为他打下坚实的知识基础。
优质的师资力量、丰富的教学资源和良好的学习环境，有助于培养他的学习能力和科学思维，激发他在科学领域探索的兴趣。
清江浦区作为淮安市的核心区域，注重科技创新，聚焦绿色食品、生物医药、“新三样”等优势产业，推动产学研用融合。
这样的环境让费爱国从小就有机会接触到一些科技前沿信息和创新理念，感受到科技创新对社会发展的重要性，从而激励他努力学习科学知识，为将来从事科研工作、为国家科技发展做贡献埋下种子。
一方水土养一方人，清江浦区所处的淮安地区，人们通常具有勤劳、坚韧、朴实的性格特点。
这种地域性格在费爱国的成长过程中潜移默化地产生影响，使他在面对科研难题时，能够保持坚韧不拔的毅力和吃苦耐劳的精神，持之以恒地进行钻研和探索。
院士求学之路
1963年，8岁时跟随父母来到灌南，从小学二年级一直到高中毕业都是在灌南学习。
1975年10月，费爱国就读于北京邮电学院（现北京邮电大学）电子交换大学，1978年10月毕业。
1978年10月，费爱国就读于北京邮电学院计算机应用硕士研究生，1981年11月毕业并获得硕士学位。
2000年9月，费爱国就读于北京科技大学控制理论与工程博士研究生，2004年6月毕业并获得工学博士学位。
求学之路解码
费爱国院士的求学之路，对他后来成为院士有着深远而关键的影响。
费爱国在灌南度过的小学到高中时光，是他知识启蒙和性格塑造的重要时期。
在这段时间里，他不仅打下了扎实的基础知识，培养了良好的学习习惯和自律能力，当地的教育环境和人文氛围也可能激发了他对科学知识的兴趣和探索欲望，为他日后接受更高层次的教育奠定了坚实的基础。
费爱国在北京邮电学院电子交换专业学习期间。
在当时，电子交换专业是通信领域的重要专业，费爱国通过系统学习该专业知识，掌握了电子通信的基本原理和技术，为他日后从事数据链和指挥信息系统等相关工作提供了专业知识储备。
这一阶段的学习让他熟悉了通信系统的架构和运行机制，为他在科研工作中理解和解决通信相关问题奠定了基础。